"Kegiatan ini memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk belajar tidak hanya dari teori, tetapi juga melalui pembuktian nyata yang dapat memberikan kesan dan kenangan yang mendalam," jelas Bapak Agus Gunawan, S.Pd., Kepala SMP Al Wathoniyah 9.
Hati terketuk, jiwa bergetar, saat Bapak Drs. KH. A. Shodri HM., Pimpinan Yayasan Al Wathoniyah Asshodriyah 9, mengajak para jamaah Majelis Taklim Malam Minggu Asshodriyah 9 untuk merenungkan dosa-dosa yang telah kita perbuat. Betapa seringnya kita terjatuh dalam kesalahan, terlena oleh nafsu, dan melupakan janji kita kepada Allah SWT.
Workshop "Refleksi P5 Tema Kebekerjaan dan Evaluasi Komunitas Belajar" merupakan salah satu upaya SMK Dinamika Pembangunan 1 Jakarta dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan menghasilkan lulusan yang siap bersaing di dunia kerja. Melalui kegiatan ini, diharapkan para pendidik dapat meningkatkan kompetensi dan keterampilan mereka dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka, khususnya dalam program P5 dan membangun komunitas belajar yang efektif.
"Seminar ini sangat bermanfaat bagi kami para peserta didik," ujar salah satu peserta didik. "Kami mendapatkan pengetahuan baru tentang cara menembus dunia kerja dan mencari pekerjaan impian. Kami juga mendapatkan motivasi untuk terus berusaha dan berprestasi."
Job Fair 2024 tidak hanya berfokus pada rekrutmen pekerjaan, tetapi juga menampilkan berbagai kegiatan menarik lainnya. Hiburan musik dari band lokal menghibur para peserta didik dan tamu undangan, menciptakan suasana yang semangat dan meriah. Selain itu, Bazar Kewirausahaan yang menampilkan produk-produk kreatif dari peserta didik SMK Dinamika Pembangunan 2 Jakarta juga menambah semangat dan warna tersendiri pada acara ini.
SMK Dinamika Pembangunan 1 Jakarta menyelenggarakan Workshop Pembentukan dan Optimalisasi Komunitas Belajar pada hari ini, Sabtu, 2 November 2024. Workshop ini diikuti oleh 79 pendidik dan tenaga kependidikan serta 8 sekolah komunitas yang terundang. Tujuan utama workshop ini adalah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan membangun jaringan kolaborasi antar sekolah dalam mengembangkan kompetensi pendidik.
